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[小学其它] 有限的时间,给刷题还是给练字?

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发表于 2019-11-18 16:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 福建
小一
听娃说,班里写字最好的同学跟他说每天练字50分钟,25分钟毛笔+25分钟硬笔
娃是手残党,对他的写字要求一降再降了,目前每天练习10到15分钟左右
大把的时间还是花在看书上(英语阅读+语文阅读),还有每天刷刷题保持做题的感觉,还要每天玩一玩,时间不够用啊

时间如此有限的情况下,选择刷题还是写字?或者倾向哪方面?
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发表于 2019-11-18 18:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
练字练字练字阅读阅读阅读，花大把时间刷题没有意义，二年级要中考吗？低年级是打基础的时候呀
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发表于 2019-11-18 18:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
题目的话我觉得双休日做一点检视一下这周学习成果就好了
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发表于 2019-11-18 18:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
小一还是练字吧
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发表于 2019-11-18 18:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
肯定练字咯，字写的又快又好一辈子受用
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发表于 2019-11-18 18:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
眼光长远些……
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发表于 2019-11-18 19:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我选适当刷题加适当练字，不做一边倒
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发表于 2019-11-18 19:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
小一还是练字吧
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发表于 2019-11-18 19:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
穿衣、吃饭
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发表于 2019-11-18 19:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 亚太地区
练字和阅读
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发表于 2019-11-18 19:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
如果校内练习卷成绩还行，错3题以内，练字。如果超过3题，刷题
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发表于 2019-11-18 19:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我家每日做的是练字，语文默写，计算题，英语阅读一篇，加上读英语和看书基本上在一个半小时到二个小时完成所有，中间穿插玩玩iPad一个小时
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发表于 2019-11-18 20:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
低年级还是练字吧
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发表于 2019-11-18 20:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
对于义务教育阶段，阅读是重要不急迫，刷题是急迫不重要，练字不急迫也不重要。我会选择优先保证阅读，有多余时间刷刷题，刷题刷累了练练字。
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发表于 2019-11-18 20:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏南京
小低练字和读英语、背古诗优先。
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发表于 2019-11-18 21:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
daisy1218 发表于 2019-11-18 19:54
我家每日做的是练字，语文默写，计算题，英语阅读一篇，加上读英语和看书基本上在一个半小时到二个小时完成所有，中间穿插玩玩iPad一个小时

难道没有校内作业吗？多多少少校内作业总要一小时吧。
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发表于 2019-11-18 22:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我只进来借贴吐槽，同款娃每天时间都不够用啊啊啊啊啊啊啊
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发表于 2019-11-18 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我感觉一年级小娃练字的要求是写端正
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发表于 2019-11-18 22:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
低年级刷题没意思，练字，基础打好
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发表于 2019-11-19 07:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
进来学习下经验
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 楼主| 发表于 2019-11-19 09:05 | 显示全部楼层 来自： 福建
猫眼窥世界 发表于 2019-11-18 20:52
对于义务教育阶段，阅读是重要不急迫，刷题是急迫不重要，练字不急迫也不重要。我会选择优先保证阅读，有多 ...

握个手,想法一样
刷题当然不是刷本年级的题啦
练字么,天天在写的,进步慢一点没事,不要求一年级就写得多好

这样安排,目前学校里排名比较低,经常写字得不到五角星,但希望后劲会比较足吧
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发表于 2019-11-19 09:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
字练好了利好一辈子，刷题后面还有十多年的时间可以刷呢
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发表于 2019-11-19 10:30 | 显示全部楼层 来自： 上海
感觉先把字练端正
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发表于 2019-11-19 11:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
My!   光练字就50分钟，那几门课作业要9点铁定完不成了
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发表于 2019-11-19 11:23 | 显示全部楼层 来自： 上海
基础不仅仅是练字吧，偶尔刷题有必要的，
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发表于 2019-11-19 12:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
kevin320 发表于 2019-11-19 09:05
握个手,想法一样
刷题当然不是刷本年级的题啦
练字么,天天在写的,进步慢一点没事,不要求一年级就写得多好

这样安排,目前学校里排名比较低,经常写字得不到五角星,但希望后劲会比较足吧

低年级的五角星不在于表扬结果，而是表扬学习态度，题目大家都能做对，写的整洁干净的肯定学习态度也OK。假如学习态度是端正的，字也认真写了，写的没那么好看压根不是什么问题，和画画一样，有的人能画好看有的人就是不行。不认为目前小低阶段还有什么闲来无事，有闲来无事也会首先保证户外活动和阅读。
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发表于 2019-12-9 08:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
缺什么补什么吧。如果都缺（多数是这样），就按照所缺的由多到少排序，每天各补一点。
时间是治疗焦虑的良药，前提是每天都要“按需治疗”。
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发表于 2020-3-5 15:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
过来人，现三年级
一年级阅读练字（练字尽可能结束）
二年级阅读计算
三年级阅读计算小刷题
四年级阅读计算刷题

阅读（中英文）
我们一二年级没有好好练字，三年级开始练。虽然有种事半功倍的感觉，但是时间不够用啊

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发表于 2020-3-5 15:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得保持大量时间阅读挺好的
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